Люблю ! Досліджую ! Творю !
Формування полікультурної компетентності учнів у сучасному суспільстві крізь призму патріотичного виховання
Сучасні інтеграційні процеси вимагають нової школи, метою якої є створення умов для розвитку і самореалізації кожної особистості. Одним із шляхів оновлення освіти є орієнтація навчальних програм на набуття ключових життєвих компетентностей та на створення ефективних механізмів їх запровадження.
Однією із ключових компетентностей є полікультурна, головне завдання якої – формування поваги до традицій, звичаїв, історії України, толерантного ставлення до культур та традицій інших народів. Полікультурна компетентність передбачає оволодіння досягненнями інших народів, розуміння їх індивідуальності, а також відмінностей за національними, культурними, релігійними та іншими ознаками.
Об’єкт дослідження - формування полікультурної компетентності учнів
Предмет дослідження – патріотичне виховання як засіб формування полікультурної компетентності учнів
Мета: теоретично обґрунтувати і експериментально перевірити ступінь сформованості полікультурної компетентності сучасного школяра
Завдання:
-
виховання національно-патріотичної свідомості та активної життєвої позиції;
-
актуалізація діалога та взаємодії культур;
-
оволодіння знаннями щодо культурної спадщини українського народу;
-
створення полікультурного середовища освіти як основи взаємодії особистості з елементами інших культур на засадах гуманізму;
-
виховання духовних та моральних ціннісних орієнтирів у сфері мистецтва;
-
формування й розвиток умінь і навичок взаємодії з носіями інших культур;
-
формування культури саморозвитку школярів в полікультурному середовищі.